Система работы по применению лингводидактического комплекса на индивидуальных занятиях с детьми с нарушением слуха на первой ступени обучения
Нечеса М.В.
М: Педагогическая газета, 2012 г. - 6 с.В статье описывается опыт работы с детьми при использовании следующих комплектов лингводидактических средств обучения: «Мелкая моторика руки и графомоторные функции»; «Речь и речевое общение". «Мелодика, интонация, темп и ритм речи»